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6月5日，蜀道高速集團(tuán)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題培訓(xùn)班正式開(kāi)班。蜀道高速集團(tuán)黨委副書(shū)記、董事趙根出席開(kāi)班式并作動(dòng)員講話。西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)黨工委副書(shū)記鄭簡(jiǎn)平致辭。西南交通大學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展辦公室主任許煒強(qiáng)主持開(kāi)班式。
趙根指出，在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，是各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須不折不扣完成好的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。蜀道高速集團(tuán)黨委高度重視，第一時(shí)間動(dòng)員、第一時(shí)間部署、第一時(shí)間行動(dòng)，針對(duì)性制定系列務(wù)實(shí)舉措，有力推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。舉辦專題培訓(xùn)班，就是其中重要安排之一。這不僅僅是貫徹落實(shí)中央、省委部署要求的重要舉措，更是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提升黨員干部政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)的重要抓手，既體現(xiàn)了原原本本學(xué)、交流研討學(xué)的要求，又體現(xiàn)了以上率下、上下聯(lián)動(dòng)的要求，意義重大、很有必要。
趙根強(qiáng)調(diào)，各位學(xué)員要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課、虛心學(xué)習(xí)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)全過(guò)程，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。一要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加培訓(xùn)。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確處理好工學(xué)關(guān)系，集中精力、心無(wú)旁騖地參加學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。要堅(jiān)持專家輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在專家深入解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上，原原本本、學(xué)習(xí)研讀《黨的二十大報(bào)告》《習(xí)近平著作選讀》等重要內(nèi)容，全面掌握其豐富內(nèi)涵和核心要義，真正用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二要學(xué)思踐悟，做到學(xué)有所獲。要克服本本主義，邊學(xué)習(xí)、邊思考，聚焦重點(diǎn)問(wèn)題，緊扣主題深入開(kāi)展研討、交流，不斷拓展學(xué)習(xí)的深度和廣度。要用好學(xué)習(xí)成果，回答好“問(wèn)題是什么，差距在哪里”的問(wèn)題，弄清楚“差距怎么看、發(fā)展怎么辦、工作怎么干”的問(wèn)題，找到舉措、努力破除制約和影響企業(yè)發(fā)展的沉疴痼疾，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到增強(qiáng)本領(lǐng)、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作上來(lái)。三要服從安排，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。遵規(guī)守紀(jì)是檢驗(yàn)黨員干部黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志之一。在本次培訓(xùn)過(guò)程中，要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)肅組織紀(jì)律和學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺(jué)服從培訓(xùn)的統(tǒng)一安排，以好的作風(fēng)、好的狀態(tài)完成好本次學(xué)習(xí)課程。組織部門(mén)、紀(jì)檢機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，嚴(yán)格出勤考核，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成。
蜀道高速集團(tuán)本部中層正副職；各所屬公司班子成員、優(yōu)秀中層干部、黨務(wù)干部及基層黨支部書(shū)記近60人參加此次專題培訓(xùn)班。
